Situations de conversation

Comment ça marche ?

1. Écoute le dialogue. Touche ▶ pour écouter une phrase ou tout le dialogue.
2. Règle la vitesse : choisis « Lent » pour bien entendre chaque mot.
3. Touche un mot souligné pour voir son sens.
4. Répète les phrases à voix haute, avec les débuts de phrases.
5. Réponds aux questions, puis regarde le corrigé.
6. Joue la scène avec la carte du jeu de rôle.
7. Termine avec le petit jeu.

Les 10 situations

Le dialogue

Touche un mot souligné pour voir son sens.

1. Marc

   Bonjour et bienvenue ! Vous venez pour l'atelier de conversation ?

2. Sofia

   Oui, bonjour. Je m'appelle Sofia. C'est bien ici ?

3. Marc

   Oui, c'est ici. Moi, c'est Marc, je suis l'animateur. Enchanté.

4. Sofia

   Enchantée. Je suis un peu en avance, excusez-moi.

5. Marc

   Pas de problème ! Vous connaissez déjà la médiathèque ?

6. Sofia

   Non, c'est la première fois. Mais je viens souvent au parc à côté.

7. Marc

   Qu'est-ce que vous aimez faire pendant votre temps libre ?

8. Sofia

   J'aime la cuisine et la musique. Et je fais un peu de couture.

9. Marc

   Super ! On cherche justement des idées pour la fête de juin. Vous parlez d'autres langues ?

10. Sofia

    Oui, je parle espagnol et un peu anglais. J'apprends le français depuis six mois.

11. Marc

    Vous parlez déjà très bien ! L'atelier a lieu tous les mardis, de 18 h à 19 h 30.

12. Sofia

    Parfait. Je peux venir avec une amie la semaine prochaine ?

13. Marc

    Bien sûr, tout le monde est le bienvenu. Installez-vous, on commence dans cinq minutes.

Petit glossaire

Touche pour écouter le mot.

• animateur→ la personne qui organise et anime l'atelier
• en avance→ arriver avant l'heure prévue
• temps libre→ le moment où on ne travaille pas
• couture→ fabriquer ou réparer des vêtements avec du fil et une aiguille
• a lieu→ se passe (avoir lieu = se passer)
• le bienvenu→ on est content de recevoir cette personne
• Installez-vous→ asseyez-vous, prenez une place

Expressions clés

Écoute et répète chaque expression.

• Je m'appelle Sofia.→ donner son prénom
• Moi, c'est Marc.→ donner son prénom, plus familier
• Enchanté / Enchantée.→ je suis content(e) de vous rencontrer
• J'aime la cuisine.→ parler de ses goûts
• J'apprends le français depuis six mois.→ dire depuis quand
• Tout le monde est le bienvenu.→ accueillir

Compréhension

Lis la question et touche la bonne réponse.

1. Où se passe la scène ?

   Au supermarchéÀ la médiathèqueÀ la gare

2. Qui est Marc ?

   Un voisinUn élèveL'animateur

3. Qu'est-ce que Sofia aime faire ?

   La cuisine et la musiqueLe jardinageLe sport et la lecture

4. Depuis quand Sofia apprend le français ?

   Trois ansDeux semainesSix mois

5. Quand a lieu l'atelier ?

   Le lundi matinLe mardi, de 18 h à 19 h 30Le samedi après-midi

Petit jeu → Remets dans l'ordre

Remets le début du dialogue dans l'ordre. Touche d'abord la phrase n° 1, puis la phrase n° 2, etc.

Le dialogue

Touche un mot souligné pour voir son sens.

1. Boulangère

   Bonjour monsieur, qu'est-ce que je vous sers ?

2. Yanis

   Bonjour madame. Je voudrais une baguette tradition, s'il vous plaît.

3. Boulangère

   Bien sûr. Et avec ceci ?

4. Yanis

   Deux croissants et un pain au chocolat, s'il vous plaît.

5. Boulangère

   Désolée, il n'y a plus de pains au chocolat. Il me reste des chaussons aux pommes.

6. Yanis

   D'accord, alors un chausson aux pommes. C'est combien en tout ?

7. Boulangère

   Ça fait quatre euros quatre-vingts.

8. Yanis

   Je peux payer par carte ?

9. Boulangère

   Désolée, la carte, c'est à partir de cinq euros.

10. Yanis

    Pas de souci, je paie en espèces. Voilà cinq euros.

11. Boulangère

    Merci. Voici votre monnaie, vingt centimes. Vous voulez un sac ?

12. Yanis

    Non merci, j'ai mon sac. Bonne journée !

13. Boulangère

    Merci, à vous aussi. Au revoir !

Petit glossaire

Touche pour écouter le mot.

• je vous sers→ je vous donne (dans un commerce)
• baguette tradition→ une baguette faite de manière traditionnelle
• Et avec ceci→ vous voulez autre chose ?
• Il me reste→ j'ai encore
• chaussons aux pommes→ une viennoiserie avec de la compote de pommes
• en tout→ le prix total
• à partir de→ au minimum
• en espèces→ avec des pièces et des billets
• monnaie→ l'argent qu'on rend au client

Expressions clés

Écoute et répète chaque expression.

• Je voudrais…, s'il vous plaît.→ commander poliment
• Et avec ceci ?→ demander si on veut autre chose
• C'est combien en tout ?→ demander le prix total
• Je peux payer par carte ?→ demander le moyen de paiement
• Je paie en espèces.→ payer avec des pièces et des billets
• Bonne journée ! → À vous aussi.→ dire au revoir

Compréhension

Lis la question et touche la bonne réponse.

1. Qu'est-ce que Yanis demande d'abord ?

   Un gâteauUn caféUne baguette tradition

2. Pourquoi Yanis ne prend pas de pain au chocolat ?

   Il n'aime pas çaIl n'y en a plusC'est trop cher

3. Combien coûtent les achats ?

   5,20 €8,40 €4,80 €

4. Pourquoi Yanis ne paie pas par carte ?

   La carte, c'est à partir de 5 €La machine est casséeIl n'a pas sa carte

5. Combien de monnaie la boulangère rend-elle ?

   Vingt centimesDeux eurosRien

Petit jeu → Le bon mot

Touche le bon mot pour compléter la phrase.

1. Je _____ une baguette, s'il vous plaît.

   vaissuisvoudrais

2. Et avec _____ ?

   cela faitcombienceci

3. C'est combien en _____ ?

   toutsacrien

4. Je paie en _____.

   cartemonnaieespèces

5. Voici votre _____, vingt centimes.

   monnaiebaguettejournée

Le dialogue

Touche un mot souligné pour voir son sens.

1. Inès

   Excusez-moi, monsieur, je cherche la poste, s'il vous plaît.

2. Passant

   La poste ? Ce n'est pas très loin. Vous êtes à pied ?

3. Inès

   Oui, je suis à pied.

4. Passant

   Alors, continuez tout droit jusqu'au feu.

5. Inès

   Jusqu'au feu, d'accord.

6. Passant

   Au feu, traversez la rue et prenez la rue Victor-Hugo.

7. Inès

   La rue Victor-Hugo… C'est loin ?

8. Passant

   Non, environ cinq minutes. La poste est au bout de la rue, en face de la boulangerie.

9. Inès

   En face de la boulangerie. Il y a un panneau ?

10. Passant

    Oui, un grand panneau jaune. Vous ne pouvez pas le rater.

11. Inès

    Merci beaucoup, c'est très gentil.

12. Passant

    Je vous en prie. Bonne journée !

Petit glossaire

Touche pour écouter le mot.

• à pied→ en marchant, sans voiture ni bus
• tout droit→ sans tourner
• feu→ le feu tricolore : rouge, orange, vert
• traversez→ passer de l'autre côté de la rue
• environ→ à peu près
• au bout de→ à la fin de la rue
• en face de→ de l'autre côté, devant
• panneau→ une plaque avec un nom ou un dessin
• rater→ ne pas voir, manquer

Expressions clés

Écoute et répète chaque expression.

• Excusez-moi, je cherche…→ commencer poliment
• C'est loin ?→ demander la distance
• Continuez tout droit jusqu'au feu.→ donner une direction
• Traversez la rue.→ passer de l'autre côté
• C'est au bout de la rue, en face de…→ situer un lieu
• Je vous en prie.→ répondre à merci

Compréhension

Lis la question et touche la bonne réponse.

1. Qu'est-ce qu'Inès cherche ?

   La posteLa gareLa boulangerie

2. Comment se déplace Inès ?

   À piedÀ véloEn bus

3. Que fait Inès au feu ?

   Elle prend le busElle traverse la rueElle attend un ami

4. Combien de temps faut-il ?

   Une heureEnviron cinq minutesTrente minutes

5. Où est la poste ?

   En face de la boulangerieÀ côté de la gareDans le parc

Petit jeu → Les paires

Touche une expression (en couleur), puis touche son sens.

Le dialogue

Touche un mot souligné pour voir son sens.

1. Agente

   Bonjour, bienvenue au guichet. Je vous écoute.

2. Tomasz

   Bonjour. Je voudrais un billet pour Lyon, s'il vous plaît.

3. Agente

   Pour aujourd'hui ?

4. Tomasz

   Non, pour samedi matin.

5. Agente

   Un aller simple ou un aller-retour ?

6. Tomasz

   Un aller-retour, avec le retour dimanche soir.

7. Agente

   Il y a un train à 8 h 12, direct, et un train à 9 h 40 avec une correspondance à Dijon.

8. Tomasz

   Je préfère le train direct. Il arrive à quelle heure ?

9. Agente

   Il arrive à 10 h 05. Pour le retour, il y a un train à 18 h 30.

10. Tomasz

    Parfait. Ça coûte combien ?

11. Agente

    L'aller-retour coûte 64 euros. Vous avez une carte de réduction ?

12. Tomasz

    Non, je n'en ai pas.

13. Agente

    D'accord. Le quai est affiché vingt minutes avant le départ, sur le grand tableau.

14. Tomasz

    Merci beaucoup. Bonne journée !

Petit glossaire

Touche pour écouter le mot.

• guichet→ l'endroit où on achète les billets
• aller simple→ un billet seulement pour partir
• aller-retour→ un billet pour partir et pour revenir
• direct→ sans changer de train
• correspondance→ changer de train pendant le voyage
• carte de réduction→ une carte pour payer moins cher
• quai→ l'endroit où on attend et où on monte dans le train
• tableau→ l'écran avec les horaires des trains

Expressions clés

Écoute et répète chaque expression.

• Je voudrais un billet pour Lyon.→ demander un billet
• Un aller simple ou un aller-retour ?→ choisir le type de billet
• Il arrive à quelle heure ?→ demander l'heure d'arrivée
• Ça coûte combien ?→ demander le prix
• Je préfère le train direct.→ dire sa préférence
• Le quai est affiché sur le tableau.→ trouver son train

Compréhension

Lis la question et touche la bonne réponse.

1. Où va Tomasz ?

   À DijonÀ ParisÀ Lyon

2. Quel billet achète-t-il ?

   Un aller-retourUn abonnementUn aller simple

3. Pourquoi choisit-il le train de 8 h 12 ?

   Il est moins cherIl est directIl part plus tard

4. À quelle heure arrive ce train ?

   18 h 3010 h 059 h 40

5. Combien coûte le billet ?

   46 €64 €84 €

Petit jeu → Le bon mot

Touche le bon mot pour compléter la phrase.

1. Je voudrais un _____ pour Lyon.

   billettableauquai

2. Un aller simple ou un _____ ?

   directaller-retourguichet

3. Le train est _____ : on ne change pas de train.

   completen retarddirect

4. À Dijon, il y a une _____.

   boulangerieréductioncorrespondance

5. Le _____ est affiché vingt minutes avant le départ.

   prixbilletquai

Le dialogue

Touche un mot souligné pour voir son sens.

1. Pharmacienne

   Bonjour monsieur, je peux vous aider ?

2. M. Rossi

   Bonjour. J'ai mal à la gorge et je tousse depuis deux jours.

3. Pharmacienne

   Vous avez de la fièvre ?

4. M. Rossi

   Un peu, hier soir. J'avais 38 degrés.

5. Pharmacienne

   Vous prenez d'autres médicaments en ce moment ?

6. M. Rossi

   Non, rien.

7. Pharmacienne

   Je vous conseille ces pastilles pour la gorge et ce sirop pour la toux.

8. M. Rossi

   Comment est-ce que je les prends ?

9. Pharmacienne

   Une pastille toutes les trois heures, six au maximum par jour. Le sirop, une cuillère le matin, le midi et le soir.

10. M. Rossi

    D'accord. Et si ça ne va pas mieux ?

11. Pharmacienne

    Si la fièvre monte ou si ça dure plus de trois jours, prenez rendez-vous chez le médecin.

12. M. Rossi

    Très bien, merci. Je vous dois combien ?

13. Pharmacienne

    Neuf euros cinquante, s'il vous plaît.

Petit glossaire

Touche pour écouter le mot.

• mal à la gorge→ la gorge fait mal quand on avale
• tousse→ tousser : faire « keuf keuf »
• fièvre→ la température du corps est trop haute
• médicaments→ les produits pour soigner
• conseille→ conseiller : dire ce qui est bien pour quelqu'un
• pastilles→ un petit bonbon médicament
• sirop→ un médicament liquide et sucré
• toux→ l'action de tousser
• dure→ durer : continuer dans le temps

Expressions clés

Écoute et répète chaque expression.

• J'ai mal à la gorge / à la tête / au ventre.→ dire où on a mal
• Je tousse depuis deux jours.→ dire depuis quand
• Vous avez de la fièvre ?→ question de la pharmacienne
• Je vous conseille…→ donner un conseil
• Comment est-ce que je les prends ?→ demander comment prendre un médicament
• Je vous dois combien ?→ demander le prix

Compréhension

Lis la question et touche la bonne réponse.

1. Quel est le problème de M. Rossi ?

   Il a mal aux dentsIl a mal au dosIl a mal à la gorge et il tousse

2. Depuis quand ?

   Depuis une semaineDepuis deux joursDepuis ce matin

3. Que conseille la pharmacienne ?

   Des pastilles et un siropUne crèmeDes lunettes

4. Combien de pastilles au maximum par jour ?

   TroisDixSix

5. Quand faut-il voir le médecin ?

   Si ça dure plus de trois joursTout de suiteJamais

Petit jeu → Les paires

Touche une expression (en couleur), puis touche son sens.

Le dialogue

Touche un mot souligné pour voir son sens.

1. Agent

   Bonjour, c'est pour quoi ?

2. Paul

   Bonjour. Je voudrais renouveler mon passeport. Il faut prendre rendez-vous ?

3. Agent

   Oui, c'est uniquement sur rendez-vous. Vous pouvez le prendre en ligne ou ici, avec moi.

4. Paul

   Ici, s'il vous plaît. C'est plus simple pour moi.

5. Agent

   Pas de problème. J'ai une place mardi 14 à 10 h 30, ou jeudi 16 à 15 h.

6. Paul

   Jeudi à 15 h, c'est parfait.

7. Agent

   Très bien. Apportez votre ancien passeport, une photo d'identité récente et un justificatif de domicile.

8. Paul

   Un justificatif de domicile, par exemple une facture d'électricité ?

9. Agent

   Oui, c'est ça, de moins de trois mois. Il faut aussi acheter un timbre fiscal en ligne.

10. Paul

    D'accord. Vous pouvez m'écrire la liste, s'il vous plaît ?

11. Agent

    Bien sûr, voici la liste. Si vous avez un empêchement, appelez-nous pour annuler.

12. Paul

    Merci beaucoup pour votre aide.

13. Agent

    Je vous en prie. À jeudi !

Petit glossaire

Touche pour écouter le mot.

• renouveler→ faire un nouveau document pour remplacer l'ancien
• sur rendez-vous→ seulement avec une heure fixée à l'avance
• en ligne→ sur Internet
• photo d'identité→ une petite photo officielle du visage
• justificatif de domicile→ un papier qui montre l'adresse
• facture→ le papier avec le prix à payer
• timbre fiscal→ une taxe à payer pour certains documents
• empêchement→ un problème qui empêche de venir
• annuler→ dire qu'on ne viendra pas

Expressions clés

Écoute et répète chaque expression.

• Je voudrais renouveler…→ expliquer sa demande
• Il faut prendre rendez-vous ?→ demander la règle
• J'ai une place mardi à 10 h 30.→ proposer un horaire
• Jeudi à 15 h, c'est parfait.→ accepter un horaire
• Vous pouvez m'écrire la liste ?→ demander de l'aide
• Appelez-nous pour annuler.→ donner une consigne

Compréhension

Lis la question et touche la bonne réponse.

1. Qu'est-ce que Paul veut faire ?

   Trouver un travailPayer une factureRenouveler son passeport

2. Comment prend-il rendez-vous ?

   En ligneÀ l'accueil, avec l'agentPar courrier

3. Quel jour choisit-il ?

   Mardi 14 à 10 h 30Vendredi à 9 hJeudi 16 à 15 h

4. Quel document n'est pas demandé ?

   Une photo d'identitéL'ancien passeportUn diplôme

5. Que faire en cas d'empêchement ?

   Envoyer une photoAppeler pour annulerVenir quand même

Petit jeu → Remets dans l'ordre

Remets le début du dialogue dans l'ordre. Touche d'abord la phrase n° 1, puis la phrase n° 2, etc.

Le dialogue

Touche un mot souligné pour voir son sens.

1. Nadia

   Excusez-moi, je ne trouve pas le riz. Vous pouvez m'aider ?

2. Employé

   Oui, bien sûr. Le riz est au rayon 7, avec les pâtes.

3. Nadia

   Merci. Et les oeufs, ils sont où ?

4. Employé

   Les oeufs sont près des produits laitiers, au fond du magasin.

5. Nadia

   Vous avez aussi de la farine sans gluten ?

6. Employé

   Oui, il y en a au rayon bio, à côté des céréales.

7. Nadia

   Super, merci beaucoup.

8. Caissier

   Bonjour ! Vous avez la carte du magasin ?

9. Nadia

   Non, je ne l'ai pas.

10. Caissier

    Pas de problème. Ça fait vingt-trois euros quarante.

11. Nadia

    Voilà ma carte bancaire. Je peux avoir un sac, s'il vous plaît ?

12. Caissier

    Oui, les sacs sont à dix centimes.

13. Nadia

    D'accord, un sac, s'il vous plaît.

14. Caissier

    Voilà votre ticket. Bonne soirée !

Petit glossaire

Touche pour écouter le mot.

• rayon→ une partie du magasin avec des produits du même type
• produits laitiers→ le lait, le yaourt, le fromage, le beurre
• au fond du magasin→ à la fin du magasin, loin de l'entrée
• sans gluten→ sans une protéine du blé
• bio→ produit de l'agriculture biologique
• carte du magasin→ une carte de fidélité pour avoir des réductions
• carte bancaire→ la carte pour payer
• ticket→ le papier qui montre ce qu'on a payé

Expressions clés

Écoute et répète chaque expression.

• Je ne trouve pas le riz.→ dire qu'on cherche un produit
• Vous pouvez m'aider ?→ demander de l'aide
• Ils sont où ?→ demander le lieu
• C'est au rayon 7.→ situer un produit
• Il y en a au rayon bio.→ dire qu'un produit existe
• Je peux avoir un sac ?→ demander quelque chose

Compréhension

Lis la question et touche la bonne réponse.

1. Où est le riz ?

   Au rayon bioÀ la caisseAu rayon 7, avec les pâtes

2. Où sont les oeufs ?

   Près des produits laitiers, au fond du magasinAvec les fruitsÀ l'entrée

3. Quelle farine cherche Nadia ?

   De la farine sans glutenDu sucreDe la farine de maïs

4. Combien coûtent les courses ?

   24,30 €23,40 €32,40 €

5. Combien coûte un sac ?

   Un euroDix centimesIl est gratuit

Petit jeu → Le bon mot

Touche le bon mot pour compléter la phrase.

1. Le riz est au _____ 7.

   rayonsacticket

2. Les oeufs sont près des produits _____.

   biobancaireslaitiers

3. Les oeufs sont au _____ du magasin.

   fondrayonprix

4. Vous avez la _____ du magasin ?

   cartecaissefarine

5. Voilà votre _____. Bonne soirée !

   ticketoeufrayon

Le dialogue

Touche un mot souligné pour voir son sens.

1. Propriétaire

   Allô, oui ?

2. Elena

   Bonjour monsieur, je vous appelle pour l'annonce de l'appartement, rue des Lilas. Il est toujours disponible ?

3. Propriétaire

   Oui, il est encore libre.

4. Elena

   Super. C'est un deux-pièces, c'est bien ça ?

5. Propriétaire

   Oui. Il y a un salon, une chambre, une petite cuisine et une salle de bains. Il fait 38 mètres carrés.

6. Elena

   Le loyer est de combien ?

7. Propriétaire

   620 euros par mois, plus 40 euros de charges.

8. Elena

   Qu'est-ce qui est compris dans les charges ?

9. Propriétaire

   L'eau froide et l'entretien de l'immeuble. L'électricité n'est pas comprise.

10. Elena

    D'accord. Il est à quel étage ? Il y a un ascenseur ?

11. Propriétaire

    Il est au troisième étage, sans ascenseur.

12. Elena

    Est-ce que je peux le visiter ?

13. Propriétaire

    Oui, samedi à 11 h, ça vous va ?

14. Elena

    Samedi à 11 h, c'est parfait. Je m'appelle Elena Petrova.

15. Propriétaire

    Très bien, madame Petrova. À samedi !

Petit glossaire

Touche pour écouter le mot.

• annonce→ un texte pour louer ou vendre quelque chose
• disponible→ libre, pas encore loué
• deux-pièces→ un logement avec un salon et une chambre
• mètres carrés→ la surface (m²)
• loyer→ l'argent à payer chaque mois pour habiter
• charges→ l'argent en plus pour l'eau, l'entretien…
• compris→ inclus dans le prix
• entretien→ le nettoyage et les réparations
• étage→ le niveau dans l'immeuble
• ascenseur→ la machine pour monter et descendre

Expressions clés

Écoute et répète chaque expression.

• Je vous appelle pour l'annonce…→ expliquer pourquoi on appelle
• Il est toujours disponible ?→ demander si c'est libre
• Le loyer est de combien ?→ demander le prix
• Qu'est-ce qui est compris dans les charges ?→ demander des précisions
• Est-ce que je peux le visiter ?→ demander une visite
• Ça vous va ?→ proposer une date

Compréhension

Lis la question et touche la bonne réponse.

1. Pourquoi Elena appelle-t-elle ?

   Pour un travailPour un billet de trainPour une annonce d'appartement

2. Combien de pièces a l'appartement ?

   DeuxQuatreUne

3. Combien coûte le loyer, sans les charges ?

   620 €660 €600 €

4. Qu'est-ce qui n'est pas compris dans les charges ?

   L'électricitéL'eau froideL'entretien

5. Quand est la visite ?

   Samedi à 15 hDimanche à 11 hSamedi à 11 h

Petit jeu → Les paires

Touche une expression (en couleur), puis touche son sens.

Le dialogue

Touche un mot souligné pour voir son sens.

1. Mme Martin

   Bonjour monsieur Haddad, merci d'être venu. Asseyez-vous.

2. M. Haddad

   Bonjour madame, merci. Vous vouliez me voir à propos de Rayan ?

3. Mme Martin

   Oui. Rassurez-vous, tout va bien. Rayan est un élève sérieux et très gentil avec ses camarades.

4. M. Haddad

   Ah, ça me fait plaisir.

5. Mme Martin

   Il a un peu de mal en lecture. Il lit lentement et il se fatigue vite.

6. M. Haddad

   Qu'est-ce qu'on peut faire pour l'aider ?

7. Mme Martin

   Lire dix minutes chaque soir, c'est déjà très bien. Vous pouvez aussi emprunter des livres à la médiathèque.

8. M. Haddad

   D'accord. Il y a aussi de l'aide à l'école ?

9. Mme Martin

   Oui, il y a un atelier de lecture le jeudi midi. Je vous propose de l'inscrire.

10. M. Haddad

    Oui, avec plaisir. Je dois signer un document ?

11. Mme Martin

    Oui, voici une autorisation à signer et à rapporter avant vendredi.

12. M. Haddad

    Très bien. Merci beaucoup pour votre aide, madame.

13. Mme Martin

    Merci à vous. On fait le point dans un mois ?

14. M. Haddad

    Oui, parfait. Au revoir, madame.

Petit glossaire

Touche pour écouter le mot.

• Asseyez-vous→ prenez une chaise
• à propos de→ au sujet de
• Rassurez-vous→ ne vous inquiétez pas
• camarades→ les autres élèves de la classe
• a un peu de mal→ avoir du mal : trouver quelque chose difficile
• emprunter→ prendre un livre et le rendre plus tard
• atelier→ un petit groupe pour travailler ensemble
• inscrire→ mettre le nom sur une liste
• autorisation→ un papier pour dire « oui, c'est d'accord »
• fait le point→ faire le point : parler de la situation ensemble

Expressions clés

Écoute et répète chaque expression.

• Vous vouliez me voir à propos de… ?→ demander le sujet
• Ça me fait plaisir.→ dire qu'on est content
• Qu'est-ce qu'on peut faire pour l'aider ?→ demander un conseil
• Je vous propose de…→ faire une proposition
• Je dois signer un document ?→ demander une démarche
• On fait le point dans un mois ?→ organiser la suite

Compréhension

Lis la question et touche la bonne réponse.

1. Qui est Madame Martin ?

   La directrice de la médiathèqueL'enseignante de RayanUne voisine

2. Comment est Rayan en classe ?

   BavardSouvent absentSérieux et gentil

3. Quelle est sa difficulté ?

   Les mathématiquesLe sportLa lecture

4. Quand a lieu l'atelier de lecture ?

   Le jeudi midiLe samedi matinLe lundi soir

5. Que doit faire M. Haddad avant vendredi ?

   Appeler la mairieAcheter un livreRapporter l'autorisation signée

Petit jeu → Remets dans l'ordre

Remets le début du dialogue dans l'ordre. Touche d'abord la phrase n° 1, puis la phrase n° 2, etc.

Le dialogue

Touche un mot souligné pour voir son sens.

1. Recruteuse

   Bonjour monsieur Koné, entrez, je vous en prie. Asseyez-vous.

2. Moussa

   Bonjour madame, merci de me recevoir.

3. Recruteuse

   Alors, pourquoi voulez-vous travailler dans notre jardinerie ?

4. Moussa

   J'aime les plantes et j'aime le contact avec les clients. Votre magasin a une très bonne réputation.

5. Recruteuse

   Vous avez déjà travaillé dans la vente ?

6. Moussa

   Oui, j'ai travaillé deux ans sur un marché, au stand de fruits et légumes.

7. Recruteuse

   Très bien. Quelles sont vos qualités ?

8. Moussa

   Je suis ponctuel et souriant, et j'apprends vite. J'aime aussi travailler en équipe.

9. Recruteuse

   Le poste est à temps partiel, 24 heures par semaine, avec des samedis. Ça vous convient ?

10. Moussa

    Oui, ça me convient très bien. Quand commence le contrat ?

11. Recruteuse

    Le 1er décembre. C'est un CDD de six mois.

12. Moussa

    D'accord. Est-ce qu'il y a une formation au début ?

13. Recruteuse

    Oui, une semaine avec un collègue. Je vous rappelle avant vendredi.

14. Moussa

    Merci beaucoup. J'attends votre appel. Bonne journée !

Petit glossaire

Touche pour écouter le mot.

• recevoir→ accueillir quelqu'un pour un rendez-vous
• jardinerie→ un magasin de plantes et de jardinage
• réputation→ ce que les gens pensent d'un magasin
• vente→ le travail de vendre
• qualités→ les points forts d'une personne
• ponctuel→ toujours à l'heure
• en équipe→ avec des collègues
• temps partiel→ moins d'heures qu'un temps plein
• convient→ convenir : être bien pour quelqu'un
• CDD→ contrat à durée déterminée : un contrat avec une date de fin
• formation→ un temps pour apprendre le travail

Expressions clés

Écoute et répète chaque expression.

• Merci de me recevoir.→ commencer poliment
• J'aime le contact avec les clients.→ expliquer sa motivation
• J'ai travaillé deux ans dans…→ parler de son expérience
• Je suis ponctuel(le) et souriant(e).→ donner ses qualités
• Ça me convient très bien.→ accepter des conditions
• Est-ce qu'il y a une formation ?→ poser une question sur le poste

Compréhension

Lis la question et touche la bonne réponse.

1. Pour quel poste est l'entretien ?

   ChauffeurCuisinierVendeur dans une jardinerie

2. Quelle est l'expérience de Moussa ?

   Six mois dans une banqueAucuneDeux ans sur un marché

3. Quelle qualité ne dit-il pas ?

   Très grandPonctuelSouriant

4. Combien d'heures par semaine ?

   35 heures12 heures24 heures

5. Quel est le contrat ?

   Un stage d'une semaineUn CDD de six moisUn CDI

Petit jeu → Le bon mot

Touche le bon mot pour compléter la phrase.

1. Bonjour, merci de me _____.

   vendrerecevoirrappeler

2. J'aime le _____ avec les clients.

   marchécontactcontrat

3. Je suis toujours à l'heure : je suis _____.

   partielsouriantponctuel

4. Le poste est à temps _____.

   partielpartiepartir

5. C'est un _____ de six mois.

   RDVCVCDD